Προωθείται η Ελληνογαλλική συνεργασία στην Εκπαίδευση

Προωθείται η Ελληνογαλλική συνεργασία στην Εκπαίδευση, μετά την επίσκεψη του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Θεόδωρου Π. Παπαθεοδώρου στο Παρίσι

Συχνές ερωτήσεις σχετικά με την πολυγλωσσία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών

• Ερώτηση 1: Τι σημαίνει ο όρος «πολυγλωσσία»;
• Ερώτηση 2: Ποιες είναι οι επίσημες γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ);
• Ερώτηση 3: Ποιος αποφασίζει για τις επίσημες γλώσσες της ΕΕ;
• Ερώτηση 4: Πόσες περιφερειακές γλώσσες μιλιούνται στα κράτη μέλη;
• Ερώτηση 5: Ποια θέση έχουν οι περιφερειακές γλώσσες στα όργανα της ΕΕ;
• Ερώτηση 6: Το δίκαιο της ΕΕ προστατεύει τη χρήση των γλωσσών;
• Ερώτηση 7: Η ΕΕ σκέφτεται να μειώσει τον αριθμό των επίσημων γλωσσών;
• Ερώτηση 8: Γιατί η Ευρωπαϊκή Επιτροπή προάγει την πολυγλωσσία;
• Ερώτηση 9: Εν ολίγοις, ποιος είναι ο στόχος των γλωσσικών πολιτικών της ΕΕ;
• Ερώτηση 10: Ποιος είναι ο ρόλος της μετάφρασης και της διερμηνείας;
• Ερώτηση 11: Κάθε έγγραφο της ΕΕ μεταφράζεται σε όλες τις επίσημες γλώσσες;
• Ερώτηση 12: Τι γίνεται με τους ιστοτόπους;
• Ερώτηση 13: Ποιο είναι το κόστος της μετάφρασης και της διερμηνείας στα όργανα της ΕΕ;
• Ερώτηση 14: Ποια γλώσσα είναι η σημαντικότερη;
• Ερώτηση 15: Η καθιέρωση μιας γλώσσας για όλους θα ήταν ικανοποιητική λύση;
• Ερώτηση 16: Σε τι θα με ωφελήσει η εκμάθηση ξένων γλωσσών;
• Ερώτηση 17: Τι είδους υποστήριξη παρέχει η ΕΕ για να δώσει στους πολίτες τη δυνατότητα να μάθουν ξένες γλώσσες στο εξωτερικό;
• Ερώτηση 18: Είναι οι γλώσσες σημαντικές για τις επιχειρηματικές δραστηριότητες;
• Ερώτηση 19: Ποια είναι η άποψη των Ευρωπαίων για τις γλώσσες;
• Ερώτηση 20: Πόσο ικανοί στη χρήση ξένων γλωσσών είναι οι Ευρωπαίοι;
• Ερώτηση 21: Ποιος είναι ο πιο πολύγλωσσος άνθρωπος στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή;

Τι σημαίνει ο όρος «πολυγλωσσία»;

E-learning: Παρελθόν – Παρόν – Μέλλον

Διαβάστε στη συνέχεια ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο του Π.Ε. Πετράκη, καθηγητή και υπεύθυνου του ΚΕΚ – elearning ΕΚΠΑ, για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον της ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning).

Διάσπαση προσοχής και 15 οδηγίες για δασκάλους

Τα παιδιά που έχουν δυσκολία να διατηρούν την συγκέντρωση και την προσοχή τους για ένα ικανό διάστημα χρειάζονται μια εναλλακτική αντιμετώπιση απο το στενό και ευρύτερο περιβάλλον. Αυτό σημαίνει ότι οι προσδοκίες αλλά και η τακτική αντιμετώπισης πρέπει να προσαρμόζονται ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες και ιδιοσυγκρασία του παιδιού με ΔΕΠΥ. Το παιδί που αντιμετωπίζει δυσκολίες στην διατήρηση του αυτοελέγχου του και της προσοχής του είναι υπερευαίσθητο και αντιδρά στην κριτική η οποία οδηγεί πολλές φορές στην έκρηξη.

Καλύτερη κατανόηση , γρηγορότερη ανάγνωση κειμένων

ΔΙΑΒΑΣΜΑ, ΕΡΕΥΝΑ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ


Ο μέσος άνθρωπος διαβάζει 100 με 400 λέξεις το λεπτό, όμως με λίγη εξάσκηση μπορεί να ανέβει στις 600 με 1.000 λέξεις. Οι επιδόσεις αυτές αφορούν την απορρόφηση του περιεχομένου ενός καλογραμμένου βιβλίου ή ενός κειμένου μικρής ή μέσης δυσκολίας.

Οι ξένες γλώσσες κάνουν καλό... στον εγκέφαλο

Όσοι κάνουν εντατικά μαθήματα για να μάθουν καλά μια ξένη γλώσσα σε σύντομο χρονικό διάστημα, προκαλούν διόγκωση του εγκεφάλου τους, ιδίως ορισμένων συγκεκριμένων τμημάτων, σύμφωνα με μια νέα σουηδο-γερμανική επιστημονική έρευνα.

Υψηλές οι επιδόσεις μαθητών με δίγλωσση ανατροφή

Υψηλές οι επιδόσεις μαθητών με δίγλωσση ανατροφή
Του Θαναση Tσιγγανα

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Ευχή και όχι πρόβλημα είναι η δίγλωσση ανατροφή για τα παιδιά σε μια οικογένεια. Νεότερες επιστημονικές μελέτες δείχνουν ότι τα μικρά παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα σπίτι όπου ακούγονται δύο γλώσσες (π. χ. η μητρική τους και αυτή της χώρας όπου ζουν) όχι μόνο δεν υστερούν, αλλά θα είναι καλύτερη η γλωσσική τους ανάπτυξη στο σχολείο, η ικανότητα και συμπεριφορά τους.

Προγραμματισμός εξετάσεων στις ξένες γλώσσες - Χειμερινή περίοδος ( Δεκ. 2012 ) - Όλοι οι Φορείς

Ενημέρωση / προγραμματισμός για την Χειμερινή περίοδο ( Δεκ. 2012 ) - Όλοι οι Φορείς

Οποιαδήποτε νέα πληροφόρηση υπάρχει θα ενημερώνεται άμεσα η παρακάτω λίστα