Διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας στα Δημοτικά σχολεία της χώρας

Αθήνα, 2 O κτωβρίου 2014 
Αριθμ. πρωτ. : 107 

ΠΡΟΣ : το Διευθυντή του Τομέα Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Υ.ΠΑΙ. Θ. κ. Α . Παπαδαντωνάκη,
 τον Προϊστάμενο Δ/νσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης κ. Κ . Παπαχρήστο 

ΚΟΙΝ : Γραφείο Υπουργού ΠΑΙ.Θ. κου Αν. Λοβέρδου 
Γραφείο Υφυπουργού ΠΑΙ.Θ. κου Δεμερτζόπουλου 
Περιφερειακούς Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης

Θέμα: « Διδασκαλία της Γαλλικής  Γλώσσας στα Δημοτικά σχολεία της χώρας » 

Αξιότιμε κε Διευθυντά 


Σύμφωνα με καταγγελίες γονέων μαθητών σε πολλά σχολεία της χώρας οι μαθητές και μαθήτριες των σχολείων της Π/θμιας οι οποίοι επέλεξαν να διδαχθούν ως β’ ξένη γλώσσα τη γαλλική εξαναγκάζονται να διδαχθούν άλλη ξένη γλώσσα από αυτή της επιλογής τους. Χαρακτηριστικό παράδειγμα τα Δημοτικά σχολεία της Ιεράπετρας στα οποία οι μαθητές που επέλεξαν να διδαχθούν τη γαλλική γλώσσα, αν και υπερδιπλάσιοι σε αριθμό από αυτούς που επέλεξαν να διδαχθούν τη γερμανική υποχρεώθηκαν σε διδασκαλία της γερμανικής. Διευθυντές δημοτικών σχολείων δε, προχωρούν σε παραγγελία των αντίστοιχων σχολικών εγχειριδίων ώστε να εξασφαλιστεί η λειτουργία με πλήρες πρόγραμμα των σχολείων τους παρά τις αντιδράσεις των γονέων των μικρών μαθητών και μαθητριών. Σε σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, όπως αυτά της Ναυπάκτου (4ο), Λυγκιά και Ξηροπήγαδου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης υποχρεώθηκαν, ενώ στην Ε’ διδάχθηκαν τη γαλλική γλώσσα, να αλλάξουν γλώσσα. Η δικαιολογία που προβάλλουν οι Δ/νσεις Π/θμιας είναι η έλλειψη εκπαιδευτικών ΠΕ05. Ακόμα όμως και την άλλη ξένη γλώσσα δεν την διδάσκονται σωστά αφού, στην προσπάθεια εξοικονόμησης πόρων, τίθενται κατά τόπους σε εφαρμογή διάφορες «πατέντες», όπως η διδασκαλία της β’ ξένης γλώσσας σε όλα τα τμήματα από 1 ώρα την εβδομάδα και όχι από 2 όπως προβλέπουν οι σχετικοί νόμοι και Υπουργικές Αποφάσεις. Πληρ.: Πρόεδρος ΣΥ.Κ.Γ. Γ. Π.Ε. Ελλάδας, κα Δέσποινα Μαυροματάκη Τηλ. : 69373834 Αθήνα, 2 Oκτωβρίου 2014 Αριθμ. πρωτ. : 107 ΠΡΟΣ : το Διευθυντή του Τομέα Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Υ.ΠΑΙ. Θ. κ. Α . Παπαδαντωνάκη τον Προϊστάμενο Δ/νσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης κ. Κ . Παπαχρήστο ΚΟΙΝ : Γραφείο Υπουργού ΠΑΙ.Θ. κου Αν. Λοβέρδου Γραφείο Υφυπουργού ΠΑΙ.Θ. κου Δεμερτζόπουλου Περιφερειακούς Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης ΚΟΙΝ. : 2 Όταν το ίδιο το Υ.ΠΑΙ.Θ. δαπανά τεράστια ποσά στη διοργάνωση Συνεδρίων αποτίμησης της εισαγωγής της β’ ξένης γλώσσας στην Π/θμια εκπ/ση στα οποία τα συμπεράσματα που ανακοινώνονται μετά από συμμετοχή στις έρευνες όλων των εμπλεκομένων φορέων - μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, στελεχών της εκπαίδευσης - είναι όχι μόνο θετικά αλλά υπερθεματίζουν υπέρ της αύξησης των ωρών διδασκαλίας της , συνιστούν τουλάχιστον εμπαιγμό όλων αυτών των φορέων οι παραπάνω ρυθμίσεις. Όταν με νόμο έχει θεσπιστεί η «ενίσχυση της γλωσ σομάθειας» δεν είναι ειρωνεία προς την ελληνική κοινωνία η υπονόμευση της ίδιας της γλωσσομάθειας; Δεν είναι προτεραιότητα για το Υ.ΠΑΙ.θ. η παροχή ισότιμης εκπαίδευσης σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες του ελληνικού σχολείου και η άμβλυνση των εκπαιδευτ ικών ανισοτήτων ; Ελήφθησαν υπόψη των στελεχών της εκπαίδευσης που προχωρούν σε αυτές τις «ρυθμίσεις» οι παιδαγωγικές επιπτώσεις αυτών των αποφάσεων στους μικρούς μαθητές και στη σχέση τους με το σχολείο; Περιλαμβάνεται στο σχεδιασμό του Υ.ΠΑΙ.Θ. η πρόσλη ψη αναπληρωτών ΠΕ05 για την κάλυψη των κενών των σχολείω ν Π/θμιας και Δ/θμιας ή αφού σύμφωνα με την ηγεσία του δεν ανήκουν στις «βασικές» ειδικότητες δεν περισσεύουν κονδύλια για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών κι ας θεωρούνται από την κοινωνία αλλά και απ ό το ίδιο το κράτος βασικό προσόν επαγγελματικής αποκατάστασης και εξέλιξης; Ζητάμε να επιληφθείτε άμεσα του θέματος και να προχωρήσετε σε όλες εκείνες τις ενέργειες ώστε να σταματήσουν αυτά τα φαινόμενα αυθαίρετων ενεργειών των κατά τόπους Δ/ντων σχολεί ων και Δ/νσεων και κυρίως στην άμεση πρόσληψη αναπληρωτών ΠΕ05 αλλά και ΠΕ07 ώστε όλοι οι μαθητές του ελληνικού σχολείου να έχουν τη δυνατότητα να διδαχθούν τη γλώσσα της επιλογής τους.

Σύνδεσμος Καθηγητών Πανεπιστημιακής εκπαίδευσης Ελλάδας